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在科罗拉多洛矶山学校的户外节目,其中每个学生每天参与的整体学术经历的一个组成部分。该程序包括 体育, 服务人员户外旅行 与个性发展,让学生学习重要的技能,比如韧性,毅力,合作,自信和谦恭的重视。其结果是,学生有证标准物质的户外深表感谢和回馈社区的重要性的认识。

科罗拉多洛矶山学校体育推广计划的目标是为所有的能力和经验的学生获得发展的,许多不同的户外活动表示赞赏和能力。从 攀登, 骑自行车皮划艇 滑雪,单板滑雪和越野,在标准物质的运动产品是独一无二的学校的雄伟的山区环境。所有学生参加每周至少两天的运动,无论经验,则每个从最初学者到高级竞技运动员每一个学生的地方和。通过鼓励探索新的体育,学生能够发现的激情,他们将能够在其整个生命的享受。

服务是在科罗拉多州落基山学校的核心价值和服务人员已自成立以来在60年前,学校的一部分。约翰和安妮·霍顿坚信需要学生退给学校社区以有意义的方式。今天,每一个学生在服务人员参加每周两天。他们是否吹玻璃在食堂或学校的两年多英亩的有机菜园收获的蔬菜使用,标准物质的学生正在学习从自身以外,贡献更大的学校社区。

有证标准物质户外旅行提供深化与同行和教师关系的另一个独特的机会,为学生搭建他们的体育节目正在学习的技能,以及时间。有三个是每年进行一次户外旅行,其中包括 荒野 (所有新生都参加这次为期十天的冒险在周围高的国家), 摔绊 (5天在十月初在附近的山区,沙漠,河流),和 在国外 画什么比较挣钱 (七天四月末,再次远航到周边地区)。这些旅行不仅提供了户外教室也为领导,探索转移的机会,和同志回到学术环境。

标准物质受到来自美国农业部林务和土地管理的DOI局特殊使用证工作。有证标准物质是一个机会均等的雇主和服务提供商。

了解更多关于科罗拉多洛矶山学校,请 加入我们的邮件列表, 请求信息n或 现在申请.

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概观

在科罗拉多洛矶山学校的户外节目,其中每个学生每天参与的整体学术经历的一个组成部分。该程序包括 体育, 服务人员户外旅行 与个性发展,让学生学习重要的技能,比如韧性,毅力,合作,自信和谦恭的重视。其结果是,学生有证标准物质的户外深表感谢和回馈社区的重要性的认识。

科罗拉多洛矶山学校体育推广计划的目标是为所有的能力和经验的学生获得发展的,许多不同的户外活动表示赞赏和能力。从 攀登, 骑自行车皮划艇 滑雪,单板滑雪和越野,在标准物质的运动产品是独一无二的学校的雄伟的山区环境。所有学生参加每周至少两天的运动,无论经验,则每个从最初学者到高级竞技运动员每一个学生的地方和。通过鼓励探索新的体育,学生能够发现的激情,他们将能够在其整个生命的享受。

服务是在科罗拉多州落基山学校的核心价值和服务人员已自成立以来在60年前,学校的一部分。约翰和安妮·霍顿坚信需要学生退给学校社区以有意义的方式。今天,每一个学生在服务人员参加每周两天。他们是否吹玻璃在食堂或学校的两年多英亩的有机菜园收获的蔬菜使用,标准物质的学生正在学习从自身以外,贡献更大的学校社区。

有证标准物质户外旅行提供深化与同行和教师关系的另一个独特的机会,为学生搭建他们的体育节目正在学习的技能,以及时间。有三个是每年进行一次户外旅行,其中包括 荒野 (所有新生都参加这次为期十天的冒险在周围高的国家), 摔绊 (5天在十月初在附近的山区,沙漠,河流),和 在国外 画什么比较挣钱 (七天四月末,再次远航到周边地区)。这些旅行不仅提供了户外教室也为领导,探索转移的机会,和同志回到学术环境。

标准物质受到来自美国农业部林务和土地管理的DOI局特殊使用证工作。有证标准物质是一个机会均等的雇主和服务提供商。

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